pengkaderisasian kepramukaan guna menjadi manusia yang anggun dalam moral dan unggul dalam intelektual.

Nama : Iman Hidayat

NIM    : 2227160106

Kelas   : PGSD C/III

UAS     : Pendidikan Karakter Dan Kepramukaan

Dosen : Encep Andriana, M,Pd

Tugas individu

Tema : Hubungan pendidikan karakter dengan kepramukaan

Judul  : pengkaderisasian kepramukaan guna menjadi manusia yang anggun dalam moral dan unggul dalam intelektual.

Setiap manusia pasti akan tumbuh dan berkembang, oleh karena itu kemampuan berfikir manusia pun semakin bertambahnya usianya semakin bertambah pula berfikirnya. Tingkat karakter manusia pun berubah sesuai tingkat kemapuan daya berfikir manusia dan lingkungan yang dia tempati, oleh karena itu sebuah insan yang baik terdapat pada karakter yang baik dan sebaliknya.

                Disini saya mungkin akan berbagi pengalaman saya yang mana pengalaman saya ini merujuk kepada pendidikan karakter. Adapun iplementasinya sesuai pengalaman saya, pendidikan karakter ini ada dikepramukaan yang sudah saya alami. Sesuai tema saya diatas pertanyaannya adalah bagaimanakah proses menjadi manusia yang anggun dalam mora dan unggul dalam intelektual ?

                Dahulu kala saya mengikuti yang namanya pelantiakn pramuka yaitu tinggkat bantara dan laksana, nilai-niali yang saya dapat dari pelantikan tersebut sangata lah banyak entah nilai moral maupun intelektual. Misalkan dalam nilai intelektual diantaranya ada beberapa sebuah materi yang man materi tersebut menyangkut niali-nilai kepemimpinan dan nilai-nilai moral yang mana menurut saya mater-materi ini lah yang sangat wajib bagi kita ketahui.  Nilai-nilai moral diantaranya kita harus disiplin akan watu, disiplin hormat kepada atasan kita, disiplin dalam beprilaku dan ucapan dan sebagainya.

                Disin kita mengalami tes kompetensi yang mana kita harus hapal sandi-sandi,morse,smapur dan pionering. Adapun ketika kita tidak bisa melapalkan materi-materi yang diberikan kepada kita oleh panitia kita harus bisa menerima konsekuensinya. Mengenai konsekuensinya bisa dibilang semacam pelatihan tes kepolisian, karena kenapa disan seperti hak cipta kita tidak ada yang ada hanya hak hidup saja, dan itu patut kita turuti dan laksanakan. Contohnya kita disuruh berteriak sekencang mungkin, berenang dikolam yang tidak layak untuk direnangi, hukuman fisik pun ada oleh karena itu untuk pembekalan moral disiplin disini sangatlah baik.

                Terkadang banyak orang yang berpendapat jika sesaorang bisa katrna dipaksa dia tidak akan sungguh-sungguh dalam melaksanakannya katrena dia memendam sifat dendam. Sebenarnya tidak ada paksaan dalam pelantikan ini, semuia panitia punya batasan, punya peraturan mereka juga berpendidikan dalam hal ini oleh karena itu jangan sampai ada kata yang tidak mendukung terhadap hal ini.

                Mengacu pada tema saat ini, pendidikan pramuka sangat lah berpengaruh untuk lahirnya manusia yang annggun dalam moral unggul dalam intelektual. Krena dipendidikan pramuka tersimpan banyak nilai-nilai, materi-materi yang mendorong kepada kebaikan. Oleh karena itu cintailah pramuka indonesia kita ini agar terbentuknya kaderisasi anak bangsa dan pemuda bangsa yang anggun dalam moral dan unggul dalam inteletual. Lestarikan budaya pramuka karena pramuka juga adalah yang mendirikan negara ini kearah yang lebih baik. Disi lah terbentuknya solidaritas antara teman-teman yang mana kita bisa mempunyai teman-teman dari berbagai kalangan.

                Menurut saya pendidikan pramuka sangat baik untuk mengembangkan intelktual karena kenapa, disini kita didik dengan materi yang emang penuh dengan daya ingat konsentrasi dan ketekunan. Misalnya dalam materi semapur dan morse materi ini sangatlah baik kenapa bisa adanya materi ini ya mungkin dukalangan modern saat ini sudah tidak terpakai karena alat komunikasi yang kuat. Morse dan smapur dahulu kala digunakan sebagai alat komunikasi semisal pada kapal laut dan pesawat udara. Walaupun bahannya hanya terbat dari kayu,bendera dan pluit tapi sangat bermanfaat.

                Seorang pramuka kuat dan gagah karena kenpapa, mereka terbiasa hidup dengan alam dan hidupnya pun terlatih alamiah. Mereka pantang menyerah berjalan begitu jauh untuk meraih apa yang dituju pasilitas kehidupan mereka pun terbatas dan emang itulah pendidikan dikepramukaan, mereka tau bagaimana rasa laper, sedih, cape, letih, sakit, sabar dll. Disini melalui pendidikan kepramukaan  terbentuknya manusia yang anggun dalam moral dan nggul dalam intelektua.

                Kreativitas anak pramuka sangat lah bagus dan menarik mereka kreatif membuat benda-benda lukisan, pionering, yel-yel, dan sebagainya. Mereka membuat kretivitas dengan memanfaatkan barang-barang bekas yang sudah tidak dipakai, mereka memiliki banyak us memiliseni juga, mulia dari bernyanyi, padus, puisi, sajak, pantun, drama, dan sebgainya. Ini lah bentuk nyata kelebihan pendidikan pramuka yang membangun intelektual yang baik dan benar.

                Kegiatan perlombaan kepramukan, biasanya acaranya juga terbilang besar dan ramai. Mereka sekali mengadakan perlombaan dengan benar-benar mereka membuata acara yang besar dan pengeluaran pun besar. Mereka tidak memikirkan banyaknya anggaran dana yang keluar, tetapi bagaimana acara saya Lancar dan ramai. Pengalaman saya pun ketika saya duduk di ponpes moderen pernah kita melaksanakan kegiatan kepramukaan dengan tema PLATINA. Disini kita mengundang setiap ponpes modern dari berbagai wilayah. Dan acaranya pun ramai mereka antusias dengan acara ini. Suasana begitu ramai dengan orak-orakan yel-yel dari semua ponpes modern.  

                Membentuk karkter yang anggun dalam moral ialah kwajiban bagi manusia harus memilikinya. Lingkungan yang baik adalah sebuah solusi yang mana manusia bisa memiliki kepribadian baik dengan menempatkan dirinya dilingkungan yang positif. Pramuka ini lah salah satu lingkungn yang mana akan membawa kepribadian manusia kerah yang lebih baik. Dengan adanya pengkaderisasian disini mereka mulai dicetak untuk menjadi manusia yang anggun dalam moral unggul dalam intelektual.